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[期刊论文] 作者：熊丹 杜文婷,
来源：成长·读写月刊 年份：2016
【摘 要】诵读作为语言学习的方法，同时也是语言输入的及输出的途径之一。它有助于学生英语语感的培养，英语基础知识的掌握，以及学生英语综合能力的运用等。诵读名篇佳作的重点在于理解的基础上再进行诵读，潜移默化式地将单词，短语，句型和语法等丰富起来。当学生英语......
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