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[期刊论文] 作者：熊绪杨,
来源：进展:教学与科研 年份：2020
语文综合能力的培养,能有效提升学生的语文核心素养。在教学活动中,从课堂走进生活,用“走出去”“请进来”的方式,将课内学习与课外实践紧密衔接,学生的听说读写能力、跨学...
[期刊论文] 作者：熊绪杨,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
教师要引导学生走进社会，走进生活，让生活成为写作的源头。要激励学生表现自我，引导学生从自我出发，不脱离自我、尽情地抒发自我情感、叙述自我经历，描绘自我内心。或者，在写人叙事......
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