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[学位论文] 作者：熊莲君,,
来源：湖北师范大学 年份：2017
情绪理解作为幼儿认知能力发展的重要内容之一,现如今越来越受国内外研究者的重视。已有研究发现,情绪理解能够促进幼儿与他人良好相处。幼儿推断同伴情绪的能力越强,就越受...
[期刊论文] 作者：熊莲君,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2016
依恋作为儿童早期最主要的社会关系,不仅对儿童社会性发展造成重大影响,也会直接影响其认知发展。相对于不安全型依恋而言,安全型依恋的儿童在理解能力、智力、语言能力等方...
[期刊论文] 作者：熊莲君,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】如今，青年教师作为高职院校教师队伍中的主力军，其自身的职业道德水平与学生的健康发展息息相关，关系着学生世界观、人生观、价值观的正确形成。但国内外一些不良思想正冲击着人们的思想，导致一些教师对师德认识不足、对学生漠不关心。因此，本文对当前高职......
[期刊论文] 作者：熊莲君,
来源：文渊（中学版） 年份：2020
在互联网技术飞速发展的今天,学前教育信息化事业得到了前所未有的发展,儿童在学习、生活中广泛地使用信息技术这一现象,已经日趋普遍.本文通过分许学前教育信息化建设过程中...
[期刊论文] 作者：熊莲君,谢莉莉,,
来源：现代中小学教育 年份：2017
情绪理解作为心理理论的重要内容之一,对儿童个体的健康发展以及形成良好的社会适应能力有着举足轻重的作用。教师作为儿童在幼儿园中最主要的互动对象之一,在很多方面都会影...
[期刊论文] 作者：熊莲君,田澜,,
来源：太原学院学报(自然科学版) 年份：2016
Ainsworth的陌生情境法将儿童依恋分为安全型、焦虑抵抗型、焦虑回避型。Main和Solomon等人在Ainsworth基础上又提出了混乱型依恋。文章首先论述了混乱型依恋在婴幼儿时期的...
[期刊论文] 作者：王琪, 谢华静, 熊莲君,,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2015
本研究选取华中地区某大学研一至研三硕士研究生为被试,通过改编后的《硕士研究生性别意识问卷》对其性别角色、性别角色期待、性别平等三个维度进行性别意识调查。结果表明：......
[期刊论文] 作者：王琪,熊莲君,谢华静,,
来源：大庆师范学院学报 年份：2017
为探究教师在教育过程中是否存在因幼儿性别不同而产生的区别对待行为,通过观察法对某市不同等级的两所幼儿园进行观察。研究发现被试地区教师性别刻板印象严重,在教学活动中...
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