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[期刊论文] 作者：牛日明,
来源：教师 年份：2018
猜想是人们的一种重要思维活动,猜想是发现的先兆,是培养学生发现能力的重要手段。文章通过创设悬念,让学生有猜想的土壤;亲自实践,激发学生产生猜想的兴趣;感受成功,让学生...
[期刊论文] 作者：牛日明,
来源：教育·教学科研 年份：2018
如今信息技术飞速发展，多媒体已经越来越多的应用于教育教学领域，并逐步占据了主导地位。利用多媒体技术，教师可以为小学生的学习提供丰富的教学情境，在情境中小学生会更有兴趣，学习也更轻松、更主动、更深刻，也更容易接受所学的内容。因此，在平时的教学中，教师完全可以......
[期刊论文] 作者：牛日明,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：牛日明,
来源：教师·下 年份：2018
文章编号：1674-120X（2018）36-0056-01 摘 要：猜想是人们的一种重要思维活动，猜想是发现的先兆，是培养学生发现能力的重要手段。文章通过创设悬念，让学生有猜想的土壤;亲自实践，激发学生产生猜想的兴趣;感受成功，让学生迷上猜想;注重方法，恰当运用好猜想;关注细节，引导好......
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