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[期刊论文] 作者：牛海蕊,,
来源：课外语文 年份：2017
小学低年级教学中识字教学是非常重要的教学内容,这对学生之后的学习有着极大的帮助,甚至对其终身受益,因而在对低年级学生展开识字教学时需要发挥学生主体地位,采取不同的教...
[期刊论文] 作者：牛海蕊,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】小学低年级教学中识字教学是非常重要的教学内容，这对学生之后的学习有着极大的帮助，甚至对其终身受益，因而在对低年级学生展开识字教学时需要发挥学生主体地位，采取不同的教学方法，培养学生识字兴趣，增加识字教学的有效性，让学生能够从中收获识字的快乐。 ......
[期刊论文] 作者：牛海蕊,
来源：下一代 年份：2019
摘要：情景教学方法是一种有效的教学模式，能够提高师生之间的课堂活动，活跃课堂气氛，帮助小学生理解语文知识，加深记忆，提高语文课堂的教学效率。情景教学适应了我国教育事业的发展，是贯彻教育改革的有效途径之一。下文进行了分析。 关键词：情景教学;语文教学;小学语......
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