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[期刊论文] 作者：牛玉雷,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】 一个和谐的社会必然需要一个和谐的教育，和谐的教育需要一个和谐课堂，那么如何构建一个和谐课堂，和谐课堂的构建有哪些特征呢？本文将结合本人工作以来的得与失，谈谈个人的观点. 【关键词】 和谐；素质；教学质量 “素质教育，解放学生，活跃大脑，发展思维，提倡......
[期刊论文] 作者：牛玉雷,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2012
数学问题情境是学生掌握知识、形成能力的重要源泉.作为教育工作者，应该在民主和谐的气氛下，联系实际，运用多种方法创设生动活泼的问题情境，提高数学教学的有效性. 数学是思维的体操，而思维从惊讶开始.数学学习过程是一个不断发现问题的动态过程，创设问题情境就是......
[期刊论文] 作者：牛玉雷,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：牛玉雷,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2016
教学目标:rn一、知识与技能rn1.经历基本不等式的证明过程,感知证明不等式过程中运用的基本思想和方法;rn2.运用基本不等式,初步学会解决简单的最值问题;rn3.学会探究并熟练...
[期刊论文] 作者：牛玉雷,,
来源：科普童话 年份：2016
教学目标:1.知识与技能:(1)理解掌握圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心半径,掌握方程x~2+y~2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件。(2)通过配方等手段,将圆的一般方程化...
[期刊论文] 作者：牛玉雷,
来源：考试周刊 年份：2015
在实际教学过程中，经常发现对于数学知识掌握程度较好的学生，往往不是学习数学最累的学生。那些将很多时间与精力放在数学学习上的学生，收到的效果却与预期之间存在很大差距。究其原因，笔者认为，还是在于数学学习方法的掌握情况不同。高中数学中的知识内容多、知识难......
[期刊论文] 作者：牛玉雷,,
来源：好家长 年份：2016
教学目标:一、知识与技能。1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容和推导过程;2.能初步学会运用正弦定理与三角形内角和定理,解斜三角形的两类基本问题...
[期刊论文] 作者：牛玉雷,,
来源：好家长 年份：2016
一、教材分析等比数列在高中数学学习中占有重要的地位。等比数列的知识,不仅可以锻炼学生们的逻辑思维能力,同时利用等比数列可以解决许许多多生活上难题,类似于计算银行金...
[期刊论文] 作者：牛玉雷,,
来源：考试与评价 年份：2004
真正兼具质量与效率的数学教学,仅靠教师一人之力是很难实现的。特别是对于知识密度和难度均较大的高中数学来讲,理想教学效果的获得更离不开师生双方的共同努力。为了让学生...
[期刊论文] 作者：牛玉雷,,
来源：考试与评价 年份：2015
新课引入是课堂教学的重要环节,一节优课必然伴随着一个精彩的新课导入。好的新课引入能巧妙的将新旧知识联系起来,起到承上启下的作用,同时,更能开启学生思维,引导学生想象,...
[期刊论文] 作者：张国,胡道平,牛玉雷,
来源：齐鲁药事 年份：2005
目的建立样品的含量测定方法.方法高效液相色谱法,色谱柱Kromasil C18(5μm,4.6×250mm),流动相为甲醇-水(23:77),检测波长为250nm,流速为1.0ml·min-1,柱温35℃.结...
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