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[期刊论文] 作者:牟凡萍, 来源:中外交流 年份:2020
英语作为一种外来语言,其接受与理解本身就存在较大难度,尤其对于六年级的小学生来讲,他们理解能力有限,而且学习起来往往情绪因素很重,因此,将英语进行生活化教学,是提高孩...
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