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[期刊论文] 作者：牟彦华,
来源：名师在线 年份：2020
随着新课程改革的推行和落实,新的教学理论和教学方式越来越注重合作学习,通过这种方式可以激发学生的竞争意识,从而使学生学到更丰富的生物知识,而且合作学习有助于让学生学...
[期刊论文] 作者：牟彦华,
来源：成才之路 年份：2020
OES课堂教学模式在初中生物教学中发挥着极为重要的作用,有利于深化教学内容,优化教学方法,能有效提升学生的生物素养、科学精神、生物兴趣及利用生物知识解决问题的能力。文...
[期刊论文] 作者：牟彦华,
来源：甘肃教育督导 年份：2011
生物课堂教学要富有生活气息，让每位学生在每个教学环节中都能最大限度的参与到课堂教学中米，就必须在学生原有不同认知的基础上实施分层教学的策略。以下谈谈我在初中生物教学实践中进行分层教学的一些体会： 一、学生分层 学生分层就是根据学生的个......
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