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[期刊论文] 作者：牟永贵,
来源：吉林教育科学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：牟永贵,
来源：辽宁体育科技 年份：1995
体育教师是学校体育工作的具体组织者和执行者。提高教师的教学能力是发展学校体育事业的根本保障。教学能力是体育教师最基本的能力。主要包括组织教材能力、组织教法能力、...
[期刊论文] 作者：牟永贵,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：韩雪松, 牟永贵,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2011
教学包含教和学两个过程,涉及教师和学生两个主体,而两个主体和两个过程又和谐统一在课堂教学设计之中。教学的关键在于互动,而互动教学成功的关键又在于教学设计。互动教学...
[期刊论文] 作者：伊臣,牟永贵,
来源：吉林教育科学：高教研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：韩雪松,牟永贵,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2010
目前，在创新机理研究中，最具代表性的是群体知识创新理论，对高校实施创新教育有着积极的指导作用。高校创新教育的关键是提高学生的创新能力，而创新能力的高低取决于群体知识对学......
[会议论文] 作者：牟永贵,王燕,
来源：96'全国微计算机学会第十届年会 年份：1996
多媒体技术的出现，对战争产生了重要影响，它在军事领域有着广阔的应用前景。该文对多媒体技术的基本特性及其在军事活动中的运用进行了论述。...
[期刊论文] 作者：隋志刚,牟永贵,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2011
目前高校教学质量监控体系的构建主要集中于制度的建设，但却造成了只见制度不见人的局面，尤其是忽视了教师在监控体系中的主体性，使得教师在监控体系中处于被动和支配的地位，既压......
[期刊论文] 作者：隋志刚,牟永贵,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
文章从群体知识与群体知识创新理论的角度出发，揭示创新的过程和方式，提出高校创新人才培养的关键是群体知识对大学生的影响程度和大学生对群体知识的感受深度。大学生能否全面......
[期刊论文] 作者：牟永贵,杨玉涛,
来源：外国教育研究 年份：2001
军校教育作为现代教育的一个特殊领域，它的发现体现了当代世界科学技术和教育发展的内在要求。适应新时代的变化，军事院校的教育体制有其共同的发展趋势。表现在：拓宽基础，培养适......
[期刊论文] 作者：牟永贵,刘方敏,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2002
创新教育是素质教育的重要组成部分,是把素质教育引向深入的有效途径.而创新教育与大学生的智力水平密切相关.在教学实践中,如何根据大学生的智力水平开展创新教育,是亟待解...
[期刊论文] 作者：隋志刚,牟永贵,,
来源：现代教育科学（高教研究） 年份：2011
目前高校教学质量监控体系的构建主要集中于制度的建设,但却造成了只见制度不见人的局面,尤其是忽视了教师在监控体系中的主体性,使得教师在监控体系中处于被动和支配的地位,...
[期刊论文] 作者：牟永贵,刘红军,王保再,
来源：长春工业大学学报：高教研究版 年份：2000
一、目标和原则 (一)制定培养目标 专业技术院校的军事教学既要加强军事训练,又要保持专业技术的特色;既要照顾部队当前建设的实际需要,又要兼顾未来战争发展的需要。我们在...
[期刊论文] 作者：王永学,史天勤,牟永贵,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2007
提高大学生心理素质水平,是教育教学改革的一项紧迫任务。过去.由于对大学生心理素质教育问题存在着一定的误区,所以,真正能解决大学生心理问题的教育不是很多。我们认为,只...
[期刊论文] 作者：牟永贵,赵勇,王社伟,鲍金河,雍春玲,迟宏伟,王永学,董兴文,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2003
人文教育与专业教育从属于两种不同的思想体系,但它们都是素质教育的重要内容.实行人文教育与专业教育融合,能有效地克服和避免功利主义带来的一系列问题.本文结合专业技术院...
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