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[期刊论文] 作者：牟联蓉,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
[摘要]新课程理念下的多样化作业已成为学生成长的履历，每一次作业都成为学生成长的生长点。作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式，让作业成为学生成长的一种自觉的学习、生活和人生的需要。 [关键词]新课程理念 作业 学生成长 基础教育......
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