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[期刊论文] 作者：牟荣春,,
来源：学周刊 年份：2013
教师以“教”为目的去研究知识和学生以“学”为目的去获取知识有着本质的区别。“教”的前提是对知识地透彻理解和整体把握,结果是运用自如。教师要变换学生的角色,让学生由...
[期刊论文] 作者：牟荣春,
来源：学周刊·A 年份：2012
摘要：2012年山东高考理综试卷变化明显，依然是山东自主命题，但题量与试卷形式与全国新课标卷相同，因此在考查内容及命题切入形式上必然有所变化，尤其生物试题变化更大。据此对比分析2007-2011年山东卷与全国新课标卷，探究两卷命题轨迹，把握两卷特点，必然会给教学与备考......
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