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[期刊论文] 作者:牟荣春,,
来源:学周刊 年份:2013
教师以“教”为目的去研究知识和学生以“学”为目的去获取知识有着本质的区别。“教”的前提是对知识地透彻理解和整体把握,结果是运用自如。教师要变换学生的角色,让学生由...
[期刊论文] 作者:牟荣春,
来源:学周刊·A 年份:2012
摘要:2012年山东高考理综试卷变化明显,依然是山东自主命题,但题量与试卷形式与全国新课标卷相同,因此在考查内容及命题切入形式上必然有所变化,尤其生物试题变化更大。据此对比分析2007-2011年山东卷与全国新课标卷,探究两卷命题轨迹,把握两卷特点,必然会给教学与备考......
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