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[期刊论文] 作者：牟雅静,
来源：都市家教：上半月 年份：2012
“彩虹屋”艺术课程实施教学过程中我园将其国际领先的幼儿教育理念转化为适合我园特色发展的实践活动。在实践过程中儿童的智能虽有其先天的能力侧重差异，但在艺术的熏陶和指......
[期刊论文] 作者：牟雅静,
来源：小学科学：教师 年份：2014
在《幼儿园教育指导纲要》中提出了幼儿园教育内容的＂全面性＂、＂启蒙性＂和各个方面教育内容的＂相互渗透＂,反映了新的幼儿教育课程整合观念的导向。我们将转变了的教育观念转化为幼......
[期刊论文] 作者：牟雅静,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
我园根据实际情况,以孩子的兴趣为起点,采用了开放式的锻炼.通过在多元互动中开发拓展孩子们运动的空间;在师幼自主创新中提高孩子们运动的兴趣;更转变观念加以适度的开放不...
[期刊论文] 作者：牟雅静,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】我园根据实际情况，以孩子的兴趣为起点，采用了开放式的锻炼。通过在多元互动中开发拓展孩子们运动的空间；在师幼自主创新中提高孩子们运动的兴趣；更转变观念加以适度的开放不断调控着孩子们的运动节奏等等方法，旨在为孩子营造更为开放的活动空间，让孩子们真正......
[学位论文] 作者：牟雅静,
来源： 年份：2017
具有等离子体共振性质的双金属纳米结构作为一种具有可见光吸收性质的光催化剂,在可见光的驱动下可以催化化学反应,因此在近几年的时间里受到了研究者的广泛关注。但是对于这类的双金属光催化剂,它们的稳定性和循环利用率对于发展可持续的绿色化学来说仍然是一......
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