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[学位论文] 作者：牟香义,,
来源：云南师范大学 年份：2020
本研究旨在于教育实践中融合生物科学史和深度学习的理论与策略,将生物科学史的教学一改往日的“讲故事”化身为学生追寻科学家的足迹探寻科学的本质和方法,通过推动科学史的...
[期刊论文] 作者：牟香义,
来源：空中美语 年份：2020
现如今，随着社会的不断发展以及新课程改革的深入，人文教育受到了教育工作者们的重视，新课程标准中也对“以人为本”这一教育理念提出了要求。生物作为高中教学课程中十分重要的......
[期刊论文] 作者：牟香义,范丽仙,王晓燕,,
来源：考试周刊 年份：2020
为了解决生物史教育的问题,笔者采用实验法教学,通过指导学生制作微视频来提高学生对生物史的认知,以“血液循环的发现”为例,利用动画和快剪辑制作微视频,由此通过对信息的...
[期刊论文] 作者：牟香义 范丽仙 王晓燕,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：为了解决生物史教育的问题，笔者采用实验法教学，通过指导学生制作微视频来提高学生对生物史的认知，以“血液循环的发现”为例，利用动画和快剪辑制作微视频，由此通过对信息的收集与整合，加强了关于生物史的教育。 关键词：生物学史;微视频;血液循环;来画;快剪辑 ......
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