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[期刊论文] 作者：狄宗武,
来源：数学学习与研究 年份：2011
摘要 数学学科具有抽象性、逻辑严密性和应用广泛性等特点，是培养人能力的一门重要学科，也是现阶段中考和高考中必考的重要科目之一从小学到初中，绝大多数学生都投入了大量的时间和精力，对它特别钟情。然而到了高中阶段一般经过大半学期的学习后。在大量的学习障碍......
[期刊论文] 作者：狄宗武,,
来源：考试周刊 年份：2013
从高中学生的年龄特点与思维品质的发展特征出发,高中数学教师注重对学生思维逻辑能力的培养,对发展高中学生的数学思维具有重要的意义。文章从视觉思维理论的相关概述出发,...
[期刊论文] 作者：狄宗武,,
来源：成功(教育) 年份：2013
普通高中中等生是一个较为大的群体,这些学生有良好的学习状态和学习态度,具有很大的提升空间。但是中等生由于基础知识以及学习能力等缺点成为高中教师教育的一大难题。面对...
[期刊论文] 作者：狄宗武,,
来源：中学时代 年份：2013
学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生很难尽快适应高中的学习,学习成绩会大幅度下降,甚至过去的尖子生可能变为学习后进生。为此,笔者结合高一学生的实...
[期刊论文] 作者：狄宗武,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2013
【内容摘要】在现今社会中，出现一种新兴的关于人类智能结构的理论，即多元智能理论，其主张对学生进行有效的培养。教师在对学生进行评价时，应当从不同的视角出发，对学生进行全面的、系统的评价，有效挖掘学生的内在潜能，推进学生的全面发展。文章将对多元智能理论加以阐......
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