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[期刊论文] 作者:狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2010
外语教学理论是中小学英语教师发展的基本素质之一。应该认真、系统地研究国内外英语外语教学的理论与实践,掌握外语教学理论与外语教学实践的辨证关系,探索中小学英语教师现...
[期刊论文] 作者:狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2006
通过对第二语言与外语教学类型的界定,对第二语言习得和外语教学的差异进行了比较和分析,同时指出要用辩证唯物主义的哲学思想作为语言教学的哲学基础来指导我国的英语外语教...
[期刊论文] 作者:狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2004
英汉习语的文化差异 ,源于中英两个民族在不同的历史进程中形成的文化意识差异 ,诸如在生存环境、风俗习惯、地理环境、历史背景等方面所表达的意义存在着明显的差异。只有在...
[期刊论文] 作者:狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2009
多元智能理论在西方国家的影响巨大。在简单介绍加德纳的多元智能理论基础上。论述该理论对英芙文学网络课程设计的启发、英美文学网络课程设计的原则及具体的设计建议。...
[期刊论文] 作者:狄强羽, 来源:黑龙江高教研究 年份:2003
本文阐述了高等师范院校外语系的英语教学改革在培养基础教育高素质英语教师方面的责任和作用,并着重论述了在培养学生的外语教学观念、英语语言知识、语言应用能力、从教技...
[期刊论文] 作者:狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2013
对翻译异化程度有限定性作用的各种因子有原作者、译者、读者、赞助者、时代背景等等。完全孤立地去研究某一特定因子对异化程度的决定性作用往往流于片面。固定不变的最适度...
[期刊论文] 作者:狄强羽, 来源:通化师院学报 年份:1995
任何一门外语的学习和掌握都是一个比较复杂和困难的过程,它要受到多种因素的影响。其中学生的,特别是新生的心理因素对其英语的学习尤为重要。做为一名大学英语教师要想把学...
[期刊论文] 作者:狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2011
Web2.0的理念极大程度上影响和变革了网络,各种Web2.0技术已经开始逐渐应用于网络的开发和建设.中国的外贸翻译市场巨大,但是迄今为止还没有一个完善的网络翻译平台来满足市...
[期刊论文] 作者:狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2011
Web2.0的理念极大程度上影响和变革了网络,各种Web2.0技术已经开始逐渐应用于网络的开发和建设.中国的外贸翻译市场巨大,但是迄今为止还没有一个完善的网络翻译平台来满足市...
[期刊论文] 作者:卫娜,狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2013
基于纽马克的文本类型及翻译理论,分析了广告作为一种号召性文本的语言特点,及在广告翻译过程中如何利用纽马克的翻译理论进行指导,以便准确有效地表达出广告词原语的号召力...
[期刊论文] 作者:狄强羽,宋玉宇,, 来源:通化师范学院学报 年份:2015
为了提高学生的听说能力,构建一个符合学生特点,适合学生学习风格,信息内容丰富的视听网络资料库是十分必要的。以视听法、情景法及网络平台的相关外语教学理念为理论基础,阐述高......
[期刊论文] 作者:柳杨,狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2012
教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.通过3P教学法和任务型教学法的整合,中学英语课程的评价体系也应实现从单一的针...
[期刊论文] 作者:宋玉宇,狄强羽,, 来源:通化师范学院学报 年份:2009
通过调查问卷和访谈的方式,对吉林省长白山区农村英语教师和学生进行调查。旨在研究农村基础教育英语教师的素质现状,全面掌握目前农村基础教育英语教学状况,在分析相关数据的基......
[期刊论文] 作者:宋玉宇,狄强羽, 来源:通化师范学院学报 年份:2004
通过调查问卷和访谈的方式,对吉林省长白山区农村英语教师和学生进行调查,旨在研究农村基础教育英语教师的素质现状,全面掌握目前农村基础教育英语教学状况,在分析相关数据的...
[期刊论文] 作者:宋玉宇 狄强羽, 来源:首都教育学报 年份:2011
摘 要:3P教学法强调英语语言知识的学习与掌握,主要培养学生的读写能力,而任务型教学法强调语言知识的运用,主要培养学生运用语言进行交际的能力。英语教学实践证明,将3P教学法和任务型教学法的合理内核有机地结合在一起,发展3P教学法,实行任务型教学法的本土化,是中国......
[期刊论文] 作者:林令霞,狄强羽, 来源:通化师范学院学报 年份:2003
本文针对中学英语教师素质状况及其在教学过程中的表现和教学效果予以了调查,并总结了调查中反映出来的问题,以期为培养高素质的从事基础教育的教师确立努力的方向....
[期刊论文] 作者:狄强羽,刘静萍, 来源:基础教育外语教学研究 年份:2009
随着基础教育英语教学的不断改革和发展,中小学英语教师必须具备良好的英语教师职业技能。高等师范院校英语专业肩负着培养高素质英语教师的任务,提高中小学教师职业技能训练是......
[期刊论文] 作者:狄强羽,沈新燚, 来源:基础教育外语教学研究 年份:2003
词汇作为语言的三大要素之一,是构筑语言的基本材料。因此,教师必须重视英语词汇的教学。本文就中学英语词汇教学中的一些问题提出将英语词汇教学形成一套灵活体系的观点;展示了......
[期刊论文] 作者:狄强羽,曹雪莺, 来源:通化师范学院学报 年份:2001
本文概述了拉丁及希腊词语对英语影响的历史,论述和总结了英语中拉丁及希腊词源名词复数的表现形式....
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