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[期刊论文] 作者：王一萍 黄亚瑾 倪 涵 李登昌,
来源：成功•教育 年份：2008
[摘 要]因高考选考科目的不同，我校高专学生来源就有文理之别，他们在化学基础知识及其水平、化学学习兴趣、化学学习策略等方面都存在着差异。教师在教学中必须了解这些差异并且采取相应的教育对策以缩小这些差异。 [关键词]差异 分层次教学 兴趣 学习策略 ......
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