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[期刊论文] 作者：王丽丽 梁纯 周丹,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2021
摘要：脑科学课程是一门充分利用脑的特点来改善教与学的课程，本研究借鉴脑科学课程的教学方法，对语文教学的方式、内容以及具体操作方法和实施步骤进行了探索和研究，通过对比教学实验的方式，分析脑科学教学方式对小学生记忆力的影响，以确定脑科学课程的一些教育方法能......
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