搜索筛选:
搜索耗时3.5518秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 21 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王争录, 张博,,
来源：北京城市学院学报 年份：2018
教学、科研、服务社会是高等院校的三大职能。教学是最为根本的职能,科研、服务社会都是由教学职能衍化的,科研、服务社会都应该服务于高等院校的教学职能。科研反哺教学就是...
[期刊论文] 作者：王争录, 张博,,
来源：教书育人(高教论坛) 年份：2004
作为培养地方经济发展需求人才的地方普通本科院校,应该将办学定位于服务地方经济发展。地方普通本科院校向应用型高校转型发展的过程其实就是实现服务地方经济发展办学定位...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：中国农业教育 年份：2019
中国特色世界一流民办高校学科建设,"内"与"外"如同"车之两轮、人之两腿",都是必不可少的建设路径。"内"是高校学科建设驱动力;"外"是高校学科建设助推力;驱动力与助推力结合...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：北京城市学院学报 年份：2019
当前我国民办高校管理体制中存在着管理主体不明确、管理制度不健全、管理特色不明显、管理方式不到位、管理色彩行政化等问题,相应解决的策略就应是明确管理的主体、建立健...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：基础教育参考 年份：2020
党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十九大报告进一步强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。那么，新时代教育工作必须肩负起落实立德树人根本任务。而通过师生共同体落实立德树人根......
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：宁波教育学院学报 年份：2020
我国民办职业院校要实现向应用型人才培养高校转型发展,必须以学科建设作为基础。针对我国民办职业院校学科建设相对落后存在思想认识不到位、学科价值取向忽视应用型、学科...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：北京城市学院学报 年份：2020
校地合作模式下民办高校学科建设的本质是在服务地方经济发展视域深化学科改革。开展校地合作模式下民办高校学科建设不仅符合民办高校发展理论逻辑,也是对新常态时期民办高...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：北京城市学院学报 年份：2020
伴随着民办教育队伍不断发展壮大,民办教育在教育乃至社会发展中所起的作用也越来越受到重视。不论是从民办教育特殊性,还是从民办教育重要性,都必须建立民办教育学。当前,已...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：基础教育课程 年份：2019
“互联网+教学”的本质是个性化,而非标准化;“互联网+教学”的关键是人的教学,而非物的教学;“互联网+教学”的核心是用互联网思维探究教学供给的新方式,将会对教学的理念、...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：云南开放大学学报 年份：2019
“教与学”是教育的根本,教育变革从根本上说就是“教与学”的变革。当前教育信息化变革,从根本上说就是将信息技术化入“教与学”。如何将信息技术化入到“教与学”的实践中...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：中国成人教育 年份：2021
智慧教师教育环境变革强调利用技术来了解师范生智慧、认识师范生智慧、发展师范生智慧,具体来说包括全方位感知的教师教育场所、多种多样的教师教育布局以及深度互交的线上...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,,
来源：教书育人（高教论坛） 年份：2018
翻转课堂是一种先进的教育教学模式,将这种先进的教育教学方式运用于大学教学具有重要的现实价值.可以促进教师职能的转变;培养学生的自主学习能力;有助于因材施教的实现;能...
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：教育科学论坛 年份：2021
通过公共财政扶持非营利民办高职院校是我国政府发展民办高等教育的重要战略举措.当前各地政府对非营利民办高职院校给予了一定的资金扶持.然而,非营利民办高职院校的公共财...
[期刊论文] 作者：王争录 张博,
来源：教育实践与研究·理论版 年份：2021
摘 要：学科核心素养时代对基础教育评价提出新的要求，只有进行相应的基础教育评价改革，才能适应学科核心素养背景。基础教育评价理念变革，要从注重教师的“教”转向侧重学生的“学”、从关注教书到侧重育人、从“双基”向“四基”转变、从重视知识技能到关注学科核......
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2021
摘 要 构建大中小学一体化的思政课教学体系，是当前新时代思政课内涵式发展的根本要求。其实大中小学一体化思政课教学体系建设的有效性，需要系统整体思维，形成统筹规划、分段实施、有效衔接、逐渐深化的教学体系。面对不同学段的培养对象，需要树立教学目标、教......
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：云南开放大学学报 年份：2021
农村职业技术教育是阻断农村职业技术贫困代际传递的治本之策,打赢农村职业技术脱贫攻坚战从根本上取决于农村职业技术教育精准扶贫。脱贫必立志、扶贫先扶志,扶志是农村职业...
[期刊论文] 作者：王争录 张博,
来源：高教探索 年份：2021
摘 要：智慧教师教育是通往教师教育实践本质的先决前提和教师教育实践的核心特征。智能技术被纳入到教师教育实践之后，使教师教育实践在嫁接形态的实践目的、交互意向性的实践主体及智能技术介入性的实践关系走向“人—机”之间的交互。直面“人—机—人”的关系......
[期刊论文] 作者：王争录,张博,
来源：云南开放大学学报 年份：2021
2016年以来伴随民办教育新法新政的相继实施,民办职业院校分类选择不仅获得制度认可,同时也被提上实施议程.虽然民办职业院校分类选择是一项全新的制度创新,但是其实施推行依然复杂、艰辛.当前实施推广中存在思想观念、选择趋向、选择规则、产权属性、掌控权等......
[期刊论文] 作者：王争录, 张博,
来源：图书馆 年份：2020
研究元宇宙赋能信息素养教育对于开展高质量信息素养教育实践具有重要的现实意义。文章采用文献研究、综合分析等方法，结合信息素养教育发展的现实需要，着重从理论基础、环境营造两方面对依托元宇宙赋能的信息素养教育进行深入分析。最后对元宇宙赋能开展高质量信......
[期刊论文] 作者：王争录, 张博,
来源：上海教育评估研究 年份：2020
文章从生态承载力视角探究教师教育高质量评价的客观性、变异性和多层次特点。依据生态承载能力理论，可以从评价体系的生态弹性、资源和环境承载能力、生态承载压力三个方面来衡量教师教育的高质量评价。教师教育高质量评价生态承载力在配置资源方面具有广阔的应......
相关搜索：
