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[期刊论文] 作者：王亚列,
来源：福建教育 年份：2006
提高合作探究实效对优化课堂教学结构、提高学生的数学素养有着极其重要的意义，注重合作探究的有效性是转变学习方式的重要笫略之一。...
[期刊论文] 作者：王亚列,
来源：福建教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：王亚列,
来源：福建教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：俞萍蓉,王亚列,
来源：福建教育：小学版 年份：2008
一、教学目标分析《生活中的推理》是在学生已经会用可能、不可能、一定、不一定等对事件发生情况进行简单判断、推理的基础上的深化。教材让学生通过列表策略对多个（三个及以......
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