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[期刊论文] 作者：王伙妹,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】随着研学后教课程改革的深入发展，小学英语教学新方法的探讨成为英语教师关心的问题。本文就研学后教教学模式下的小学英语课程教学谈谈自己的经验和看法。有效的英语课堂需要调动学生学习的积极性，增强学生的合作意识和交往能力，从而提高学生英语综合运......
[期刊论文] 作者：王伙妹,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】为适应新课程改革的要求，提高小学英语教学的实效，本文提出一种将英语教学与综合实践活动相结合的综合性学习方法，旨在提高学生观察、记忆、思维、想象力和创新精神，帮助学生了解世界和中西方文化的差异。在这种交叉、交融的过程中，学生对英语的综合运用能......
[期刊论文] 作者：王伙妹,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】英语阅读能力是学生英语综合能力中的重要一环，阅读能力的高低对学生英语水平的发展有着直接或间接的影响。培养小学生的英语阅读能力很有必要，因此教师应激发学生的阅读兴趣，开展有效的阅读教学活动，为学生提供丰富的阅读材料，营造轻松和谐的阅读教学环境，......
[期刊论文] 作者：王伙妹,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】小学英语教学应创造一切条件，取一切可用的方法，激发学生对英语学习的愿望，使他们喜欢学、乐于学，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。 【关键词】培养创新；激发创新；发展创新 ......
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