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[学位论文] 作者：王兹臻,
来源：华中师范大学 年份：2023
当前高等师范院校已成为教师人才培养的中坚力量,直接决定着基础教育阶段的教师素质,而当下高师院校的师范教育过于重视师范生的学科知识和教学能力的发展,忽视了对其思维和观念的培养,使得师范生缺乏一定的科学素养和人文精神。因此,通识教育成为师范生培养过......
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