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[期刊论文] 作者：王君龙 李从从,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：目的：初步探索高中生学习适应性的现状，探讨学习适应与差异化分层学习成绩的关系。方法： 采取整群抽样的方法，对山东潍坊某中学高一年级的783名学生进行学习适应性测试，并获得该学生群体期中考试的语文、数学、英语成绩以及总成绩。结果：①高中生学习适应总体状况......
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