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[学位论文] 作者：王国薇,,
来源：新疆大学 年份：2019
近年来,随着网络技术的快速发展,网络用户的数量呈现出了爆发式的增长。每天都会有数以万计的短文本形成。这些短文本包含天气、政治、经济、文化、对电影的评价等,如何对这些短文本进行有效的分类从而更好地为网络用户服务成为了研究的关键,而文本分类技术可以......
[期刊论文] 作者：王国薇,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2013
填鸭式的传统英语教学模式会导致学生对英语学习失去兴趣和积极性，最后对英语学习产生厌倦情绪。学生更适合在游戏、娱乐中掌握新本领，学习新知识。必须创造丰富多彩的小学英语课堂，创设真实的教学情境。 一、激发学生学习兴趣 学生是否对英语产生兴趣，英语教......
[期刊论文] 作者：王国薇,
来源：沙棘 年份：2004
结尾无定法,好在巧用中.精彩的教学结尾会给一节课带来一个完美的结局.它不仅可以归结全篇,深化主题,而且可以把教学的内容提炼升华,将学生的思维空间引入到更深入、更广阔的...
[期刊论文] 作者：王国薇,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2012
本文结合自身的教学实践以及自身的观察思考总结了如何让有效的情境创设为综合板块教学护航。...
[期刊论文] 作者：王国薇,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2013
复习单元的教学是为了帮助学生复习,巩固已学知识,建立知识间的联系,并着力引导学生整合知识点去提高学生的综合语言运用能力。在教学过程中,教师应充分考虑学生的实际情况,...
[期刊论文] 作者：王国薇,
来源： 年份：2012
摘 要：本文结合自身的教学实践以及自身的观察思考总结了如何让有效的情境创设为综合板块教学护航。 关键词：创设情境； 目标导向； 兴趣依托； 生活实际； 多元文化 中图分类号：G623．31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-072-001 《牛津小学......
[期刊论文] 作者：王国薇,
来源：科教新报·教育研究 年份：2012
摘 要 课堂提问是一门艺术，也是一种教学方法。合适的课堂提问，往往能把学生带入一个奇妙的问题世界，使学生积极思考问题，寻求解决问题的途径和答案，从而培养学生分析问题、解决问题的能力，有效地提高英语课堂教学效率。本文就提问需遵循的原则和课堂各个环节设计的......
[学位论文] 作者：王国薇,
来源：吉林大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：王国薇,
来源：教育纵横 年份：2010
摘要结尾无定法，好在巧用中。精彩的教学结尾会给一节课带来一个完美的结局。它不仅可以归结全篇，深化主题，而且可以把教学的内容提炼升华，将学生的思维空间引入到更深入、更广阔的领域，将教学推向另一个高潮。 关键词精心设计结构完整 语言精练 明朝人谢......
[期刊论文] 作者：王国薇,黄浩,周刚,胡英,
来源：现代电子技术 年份：2019
为了进一步提高基于深度神经网络短文本分类性能,提出将集成学习方法应用于5种不同的神经网络文本分类器,即卷积神经网络、双向长短时记忆网络、卷积循环神经网络、循环卷积...
[期刊论文] 作者：王国薇, 张洪光, 付双, 夏春辉, 宁德利,,
来源：中国继续医学教育 年份：2020
文章介绍了医学高等院校无机化学课程的特点、教学中存在的问题以及采用互联网+教育的混合式教学手段的优点。探索和实践了基于蓝墨云班课软件的无机化学混合式教学模式改革...
[期刊论文] 作者：王国薇,付双,夏春辉,宁德利,张洪光,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2021
目的探讨“互联网+教育”背景下,在医学院校《无机化学》课程中开展线上线下混合式教学法的意义和价值。方法选取本校2017级和2018级药学类专业学生作为研究对象,其中2018级药学类专业学生为实验组(188名),2017级药学类专业学生为对照组(185名)。实验组学生通过......
[期刊论文] 作者：王国薇, 刘婷, 明玥, 柏青杨, 韩丽君,
来源：中国继续医学教育 年份：2021
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[期刊论文] 作者：王国薇, 付双, 夏春辉, 李红梅, 张洪光,
来源：中国继续医学教育 年份：2020
无机化学是医学院校学生必修的一门专业基础课，其承载着为学生打牢基础和学习方法养成的重任。因此，让学生学好本门课程具有十分重要的意义。然而，传统的无机化学教学方式以教师讲授为主，不能有效的调动学生学习的积极性。急需改进课程教学方法，摒弃以教师为中心的教......
[期刊论文] 作者：王国薇,明玥,沈博,陈玉琦,韩丽君,
来源：黑龙江科学 年份：2018
为了解医学院校数字化切片平台的实验教学效果,采用问卷调查形式进行研究和分析。结果发现绝大多数学生认为使用数字化切片平台进行病理学实验教学具有很大优势,学生可以充分...
[期刊论文] 作者：王国薇,明玥,沈博,陈玉琦,韩丽君,
来源：黑龙江科学 年份：2018
为了解微信公众平台辅助教学模式的教学效果,采用问卷调查形式进行研究和分析。结果发现在病理学实验教学中引入微信公众平台深受学生喜爱,学生可以在任何时间和地点与教师沟...
[期刊论文] 作者：韩丽君 王国薇 潘思文 柏青杨 张静艳,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2017
目的：探讨基于微信公众平台的辅助教学模式在病理学实验课中运用的效果。方法：建立“齐医病理学实验课平台”通过微信公众平台，推送实验课教学安排中疾病病理变化的大体标本及显微镜下的典型图片及相关文字介绍。随机选择齐齐哈尔医学院2015级医学检验技术专业1班......
[期刊论文] 作者：张洪光,王国薇,王蒙,王玉,夏春辉,付双,
来源：化工新型材料 年份：2004
通过简单的一步水热法制备了TiO2核壳微球.所得TiO2为锐钛矿晶相,具有不规则的核壳结构,微球表面由规则的八面体粒子组成.气敏性能测试结果显示,样品对甲醛气体具有优良的响...
[期刊论文] 作者：韩丽君,王国薇,潘思文,柏青杨,张静艳,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2017
目的探讨基于微信公众平台的病理学实验教学的特点与优势。方法教学者建立"齐医病理学实验课平台"微信公众平台。将参加病理学实验课学习的2014级临床医学专业1、2班学生分成两组，实验组（65人）采用基于微信公众平台的辅助教学，对照组（65人）采用传统教学。实验组教学中......
[期刊论文] 作者：张洪光, 王国薇, 孙革, 许凤, 李红梅, 李爽, 付双,,
来源：无机盐工业 年份：2019
采用水热法,通过添加不同的表面活性剂,制备了3种不同形貌的二氧化钛。使用光致发光光谱仪考察了2%铕掺杂的不同形貌二氧化钛(铕与二氧化钛物质的量比为2%)的发光性能。同时,...
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