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[期刊论文] 作者：王均文 王济菊,
来源：小学科学·教师版 年份：2020
《小学科学课程标准》指出：“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。”随着新课程逐步深入，小学科学课堂教学有了极大的改观，经常看到学生动手操作，积极发言，热烈讨论。然而，由于一......
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