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[期刊论文] 作者：王培相,,
来源：新课程(中学版) 年份：2008
针对学生在列方程解应用题时,各种思维不能正常发挥,导致学生在学习列方程解应用题时感到困难,无法列方程解应题。因此,教师在教学中要培养学生正确的审题,抓住题中的关键词,...
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