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[期刊论文] 作者：王大伟 龚升军,
来源：中国教师 年份：2013
小学数学课程内容不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。小学数学教学的目标在于：通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展研究必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。可见，数学思想在义务教......
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