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[期刊论文] 作者：王如通,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2016
随着素质教育的深入改革，教学方式也在不断革新。教师应抓住小学生的学习特点，有效开展课堂教学，利用合作学习培养小学生的思维能力、表达能力。 一、合作学习的应用优势 1.有利于提高小学生的理解能力 在传统灌输式教学模式下，小学生不能依靠自己的能力理......
[期刊论文] 作者：王如通,
来源：中国人民教师 年份：2009
“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?本文谈几点粗浅的认识。 一.引导阅读,唤起兴趣 要提高学生的写作兴趣和写作能力,首先必须让学生多阅读。古人说:“书读百......
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