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[期刊论文] 作者：王姑菊,
来源：师道·教研 年份：2019
小学生的语文知识积累尚处于初步阶段，因此，特别需要语文老师开展有针对性的阅读教学训练，以期达到新课程标准的要求。在长期的阅读教学实践中，笔者总结出以下几条经验： 一、运用各种方式培养学生的阅读兴趣 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小学......
[期刊论文] 作者：王姑菊,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
[摘要]在语文教学活动中，“理解”“运用”“思维”“审美”等四个维度是语文教学需要培养的核心素养；在注重培养语文核心素养的过程中，也需要在语文教学中做好引导学生养成良好的学习习惯、构建高效课堂、注重课外积累等三方面工作，培养学生的语文核心素养。 [......
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