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[学位论文] 作者：王婷玮,,
来源：鲁东大学 年份：2018
阅读教学一直是语文教学的重头戏,旨在提高学生阅读素养与能力,更好参与学习与社会生活。时代日新月异,信息的内容和表现形式都渐趋复杂,需要参与者更加有效地提取整合信息,...
[期刊论文] 作者：王婷玮,,
来源：考试周刊 年份：2017
认知学习理论是从认知出发研究学习心理的理论,对学生学习的有效性和能力发展具有重要意义。本文通过分析教学中最常用的两种小学语文教材版本——北师大版和人教版的得与失,...
[期刊论文] 作者：王婷玮,,
来源：品牌 年份：2014
阅读是使人进步的重要途径。近几年来,随着网络等新兴媒体的高速发展,对我国大学生的阅读行为产生了重大的影响。本文针对当代大学生在阅读中所存在的问题进行探究,并提出应...
[期刊论文] 作者：王婷玮,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：认知学习理论是从认知出发研究学习心理的理论，对学生学习的有效性和能力发展具有重要意义。本文通过分析教学中最常用的两种小学语文教材版本——北师大版和人教版的得与失，试图找出更符合学生认知学习心理水平的合理设计。 关键词：认知学习理论；小学语文教......
[期刊论文] 作者：王婷玮,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
学生成长发展状况的评价工作是教学工作的重要组成部分。其中技工院校由于其自身的特点对学生的评价工作有自身的特殊要求。成长记录袋评价法作为伴随着教育评价改革的大潮产生的新兴学生评价体系,其评价内容的多样性、参与主体的多元化和评价的过程性的特点,与......
[学位论文] 作者：王婷玮,
来源：四川外国语大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：邰佳慧,吴军发,王婷玮,吴毅,
来源：康复学报 年份：2021
吞咽障碍是脑卒中后最常见的功能障碍之一,其发生率可达30%~50%,并引起营养不良、误吸性肺炎等并发症,严重者可危及生命。脑卒中后吞咽障碍的发生涉及多个脑功能区和神经网络...
[期刊论文] 作者：范晨雨,张敬军,刘罡,贾晋瑄,曹悦,杨青,王婷玮,吴军发,李,
来源：中国康复医学杂志 年份：2020
古茨曼综合征(Gerstmann syndrome)的临床表现为手指失认、计算不能、书写障碍、左右定向力障碍,可伴有失语[1]。该综合征常见于优势大脑半球顶下小叶损伤的患者,以右利手的...
[期刊论文] 作者：陈颖,曹悦,庄敏,范顺娟,王婷玮,曹左君,陈逸浩,杨青,胡瑞萍,
来源：中国脑血管病杂志 年份：2021
目的探讨卒中后失语患者命名功能与非语言认知功能的相关性。方法连续回顾性纳入2018年9月至2020年12月复旦大学附属华山医院康复医学科收治的卒中后失语症患者53例,用西方失语症成套测验(WAB)量表评估言语功能,非语言性神经心理测验(NLCA)量表分析失语症患者的......
[期刊论文] 作者：范晨雨,张敬军,刘罡,贾晋瑄,曹悦,杨青,王婷玮,吴军发,李浩正,吴毅,
来源：中国康复医学杂志 年份：2020
古茨曼综合征(Gerstmann syndrome)的临床表现为手指失认、计算不能、书写障碍、左右定向力障碍,可伴有失语[1].该综合征常见于优势大脑半球顶下小叶损伤的患者,以右利手的左...
[期刊论文] 作者：范顺娟,胡瑞萍,吴军发,沈雪彦,沈莉,刘加鹏,王婷玮,吴毅,朱玉连,
来源：中华物理医学与康复杂志 年份：2020
目的探讨应用客观指标评估神经性言语障碍患者嗓音障碍的有效性，分析神经性言语障碍患者的嗓音声学特征。方法采用言语主观功能评估将29例言语障碍患者分为重度言语障碍组(19例)和轻度言语障碍组(10例)，用计算机言语测量仪对患者进行评估，比较和分析2组患者的最长......
[期刊论文] 作者：王婷玮,胡瑞萍,邰佳慧,范顺娟,刘佳怡,朱玉连,吴毅,田闪,沈莉,吴军发,
来源：中国康复医学杂志 年份：2022
目的：基于软管喉镜吞咽功能评估（flexible endoscopic evaluation of swallowing,FEES），比较经鼻留置胃管管饲（nasal indwelling gastric tube feeding,NGT）与间歇性经口至食管管饲法（Intermittent oro-esophageal tube feeding,IOE）在减少鼻胃管综合征发生率、改善咽期......
[期刊论文] 作者：王婷玮,吴军发,胡瑞萍,章云枫,姜从玉,范顺娟,蔡锐敏,朱玉连,吴毅,沈莉,
来源：中华物理医学与康复杂志 年份：2021
目的探讨采用舌压测定器检测舌肌肌力和耐力的可行性。方法选取脑卒中后吞咽障碍患者20例(患者组)和正常受试者30例(对照组)。采用JMS舌压测定器检测2组受试者的最大舌压值、维持50%最大舌压值的时间和吞咽舌压值，1周后两组各取10例受试者进行重测信度检测。结果......
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