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[期刊论文] 作者：王存格,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
在当今语文教学中，师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色，是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。一些教师在教学中常代替学生思考或代替作者言论，这不是语文教师应扮演的角色。笔者谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识。 ......
[期刊论文] 作者：王存格,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2009
教学过程是师生双边共同活动的过程。学生对知识与能力的获得,要通过教师正确的“教”与“导”。只有符合学生主观愿望的东西，学生才乐于接受。“情趣教学”从“情理”上符合青少年认知特点的要求，它不是强迫学生学习，而是通过教师的“情趣”刺激等手段，引导学生认......
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