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[期刊论文] 作者：王学济,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2013
爱因斯坦曾说：“兴趣和爱好是最大的动力。”因此，在数学教学中，要创设使学生积极思考引申发挥的情境，使学生产生一种强列的求知欲和创造欲，促使学生去积极思考，这样才能有利培养学......
[期刊论文] 作者：王学济,
来源：数理化解题研究 年份：2022
在初中数学教学中，利用问题对学生的学习进行引导，让学生通过对问题的分析与探索来学习数学知识，有利于培养学生的综合素养.所以，初中数学教师应当将“问题解决”模式引入到课堂教学中，通过利用“问题解决”模式展开教学工作.基于此，本文就“问题解决”模式下的初中数......
[期刊论文] 作者：吴茂才,王学济,
来源：群众 年份：1998
在农村实施“小康文化工程”,既是2000年前我省全面实现小康的目标要求,又可为整个小康建设提供精神动力和智力支持。实施这项工程将改变许多地方一手硬一手软的情况,解决农...
[期刊论文] 作者：吴茂才,闫志勇,王学济,
来源：群众 年份：1998
在农村实施“小康文化工程”,既是2000年前我省全面实现小康的目标要求,又可为整个小康建设提供精神动力和智力支持。实施这项工程将改变许多地方一手硬一手软的情况,解决农...
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