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[期刊论文] 作者：王安拓,
来源：中学生数理化（学习研究） 年份：2021
思维异质互动需要借助小组合作及和谐的交流氛围开展教学活动,要深度剖析学生现阶段的身心发展情况,结合其思维具体发展的层面和程度设置符合其“最近发展区”的内容,适当提...
[学位论文] 作者：王安拓,
来源：浙江理工大学 年份：2021
硕士学位论文（学术学位）聚四氟乙烯微纳米纤维膜的制备和应用研究StudyonpreparationandapplicationofPTFEmicro-nanofibrousmembrane作者：王安拓学科专业：纺织科学与工程指导教师：杨斌教授所在学院：纺织科学与工程学院（国际丝?......
[期刊论文] 作者：王安拓 张华,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2018
摘 要：在当前的高考压轴题当中函数导数是其主要的考点之一，近些年在各个地区的高考题当中不断创新，并且在这当中，从历届高考数学实际的得分情况来看函数以及导数的得分情况不是很高，大部分考生的得分往往都比較低，通过近些年的考试总结分析，在这当中主要有两个方面的......
[期刊论文] 作者：王安拓, 李祥龙, 侯腾, 周静, 杨斌,
来源：浙江理工大学学报(自然科学版 年份：2021
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[期刊论文] 作者：彭孟娜,初旭,王安拓,成国庆,马建伟,
来源：丝绸 年份：2019
制备14.6tex亚麻/记忆性聚酯纤维/棉纤维混纺纱,将其与涤纶网络丝进行交织,然后对其进行热定型处理,并测试热定型处理前后亚麻混纺织物的折皱回复角、缩水率。发现经热定型整...
[期刊论文] 作者：李汶玥, 彭孟娜, 王安拓, 曹意, 初旭, 马建国, 陈韶,
来源：毛纺科技 年份：2019
制备14.6 tex羊绒/亚麻/形状记忆聚酯纤维混纺纱,将其与涤纶网络丝或自身进行交织,其后,在后处理环节对其进行热定形处理和非热定形处理,得到2种类型的羊绒混纺织物。并对2种...
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