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[期刊论文] 作者：王官挺,,
来源：语文学刊 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王官挺,
来源：阅读与鉴赏·学术版下旬刊 年份：2011
这里所说的“关键词”，是指我们在语文课堂教学中为了便于引导学生解读文章、提高教学效率，而从文中选取出来的一些具有重要意义和作用的字词。抓住选取的一两个关键性词语，来作为文章品读的“航标”，以收到“牵一发而动全身”的功效，从而使课堂教学达到“删繁就简三......
[期刊论文] 作者：王官挺,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2009
语文教师可能都知道问题设计的重要性，可在设计具体的问题时却存在着提问的质量偏低的问题。有的教师问题设计浅显，学生无需开动脑筋就能回答；有的问题脱离学生实际。让学生不知从何人手；有的问题零乱无序，没有逻辑层次；有的问题目标指向不明，与文本缺乏联系：有的问题过......
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