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[期刊论文] 作者:王官钦, 来源:中外交流 年份:2020
英语学科的核心素养培育是一个渐进的过程,是一个需要有机渗透于英语课堂每一个环节的过程.高中阶段的学生正处在身体与思维意识形态快速发育的时期,其已经具备基础的价值观...
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