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[期刊论文] 作者：王宵俐,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2007
《音乐课程标准》认为音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。在音乐课程中，欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。...
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