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[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:课程.教材.教法 年份:2008
语文课程与教学改革亟须关注"语文课程目标坚守和修正""语文和人文""语言与文学""文言与白话""话语内容与话语形式""引导与对话""语感与语识""课内与课外""课标与考纲""教师...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文学习 年份:2015
一人是语言的动物,生活在人与人的对话关系之中。作为一种言语行为,如偶尔的自言自语,往往是无意识的;某些时候,如寒暄、随意的交谈,有意识然而不强;但一般的言语行为都...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文学习 年份:2015
衡量一篇语言作品的语文品质如何,应当有个标准。由于相关标准不止一个层次、一个方面,还得建立一个标准体系。这不是一件容易的事情;由于事关重大,它又是一件非常严肃的...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:课程.教材.教法 年份:2006
基础教育中的语文课程应是语言(汉语)教育和文学教育的复合,二者各有独当之任,既不能相互混杂,也不能相互取代。我们长期缺乏语文课程的复合性意识,带来了语文教育理论研究和...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2010
教改的起点应当在哪儿-我的答案是四个字:回归常识。最近,有幸读到吴非先生的新著《致青年教师》(教育科学出版社2010年版),我欣喜地发现,对此我们的认知几乎是完全一致...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文学习 年份:1997
《"工具说"的科学内涵及其意义》一文(以下简称董文)说:"‘工具说’主张培养学生驾驭祖国语言文字的能力",似乎对"工具说"提出质疑、主张"人文说"的人就是不主张或反对...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:浙江师大学报 年份:1996
语言·言语·言语形式──试论语文学科的教学内容王尚文吕叔湘先生曾经一再呼吁语文教学要轻装前进。根据语文教学大纲规定,教学目标是明确而又集中的,核心在于使学生"正确理解......
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:人民教育 年份:2009
一前30年语文教育几乎没有什么理论,更没有什么争鸣,要说有什么理论的话,大多数也只是文件和文件的说明,是相当典型的一元化。这一元化的一元,...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:课程.教材.教法 年份:2005
由于对话理论之对话与教学各自具有似难相容的特征,因此,“对话型”教学 不可能是对话理论在教学领域中的简单移植,而是两者之间对话的结果,从而带来 教学目的、内容、方法和...
[期刊论文] 作者:王尚文, 来源:中学语文教学参考 年份:2004
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文建设 年份:2015
人类之所以比其他动物高明,就是由于我们总是能够不断继承前人取得的成就,在前人的基础上向前进步,而不像其他动物那样每一代都从零开始。研究语文教育,也有一个优秀传统...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文学习 年份:2014
开口说话,下笔为文,当然不仅仅是遣词造句、谋篇布局的问题,牵涉的方面可谓多矣。例如你想就某种社会现象发表一点看法,是什么看法?看法本身正确与否?说理是否充分?都得...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文学习 年份:2014
一近些年来,几乎人人都已感觉到我们社会的语文水平"江河日下",也有不少人发现我们的语文课程乱象丛生,已经与语文渐行渐远,以致最终挣扎于烂泥塘中。何谓语文?这实在是...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文学习 年份:2014
我的《语感论》初版于1995年,至今头尾二十年了。尽管我仍然坚信叶圣陶、吕叔湘等前辈关于文字语言的训练"最要紧的是训练语感""语文教学的首要任务是培养学生各方面的语...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文学习 年份:2015
曾听长辈说过一件趣事:某著名书法家因求字者甚众而疲于应付,一日身心疲惫之际又有人上门纠缠不休,书法家遂书"不可随处小便"六字赋之。不料此求字者回去将其重新"剪接"...
[期刊论文] 作者:王尚文, 来源:浙江师大学报 年份:2001
语文教学活动 ,既非“训诲——驯化”,亦非“传授——训练”,而是对话 ,是学生、教师、文本和作为说者、写者的学生与其听者、读者等多主体间的多重对话的交织 ,旨在通过对话...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:赤子(中旬) 年份:2013
在高中数学教学中,为了能够进一步提高课堂教学的效率,培养学生的学习能力,提高学生的学习水平,教师需要采用更多行之有效的教学策略,不断的促进学生的发展。因此,本文主要对...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文学习 年份:2010
近三十年来,语文教育的理论研究和实践探索逐步呈现出了"百家争鸣,百花齐放"的态势,令人鼓舞。最近我和几位一线的语文教师交谈及此,出乎意料的是他们竟有"眼花缭乱,无所...
[期刊论文] 作者:王尚文,, 来源:语文建设 年份:2016
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在前言部分有如下表述:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观...
[期刊论文] 作者:王尚文, 来源:云梦学刊 年份:1995
所谓语感图式,就是指主体的心理结构用以迎接外部言语对象的认识图式。包括语言图式、观念图式和情感图式三个类型。所谓语感素质,就是指语言图式在主体对象化于言语作品的过程......
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