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[期刊论文] 作者：王帅臣,
来源：宏观语言学 年份：2017
汉语方言中存在词义转移的现象.本文以感官动词“听”为例,描写其词义转移与分布的现状,总结“听”的用法与区分类型,并尝试从类型学、文化认知、词汇史等视角探讨词义转移形...
[期刊论文] 作者：王帅臣,
来源：国际汉语教育(中英文) 年份：2018
认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识。本文以此作为分析依据,选取了国内6套初级阶段独立使用的汉字教材作为研究对象,以汉字知识的选取及其编排方式作为研究重点,系...
[期刊论文] 作者：王帅臣,,
来源：国际汉语学报 年份：2011
在对外汉语逐步走向汉语国际教育之际,人们提出了“国别化”的汉语教材编写思路。本文选取四套“国别化”的汉语教材,试着从教材的环境因素方面加以分析。我们考察的角度主要...
[期刊论文] 作者：王帅臣,
来源：国际汉语学报 年份：2012
本文选取了国内六套初级阶段独立使用的汉字教材,以教材中的图片为研究对象,并从图片使用的总体状况、图片内容、图片和汉字关系等方面进行了考察与研究,以期对独立汉字教材...
[期刊论文] 作者：王帅臣,,
来源：唐山师范学院学报 年份：2004
在以卷舌为儿化特征的北京话周边地区,存在非卷舌儿化现象。根据田野调查材料,描写北京周边地区六县市的非卷舌儿化现象的总体情况,即儿化在发音上以舌面元音?为特征。首先,...
[期刊论文] 作者：王帅臣,李惠子,
来源：华北理工大学学报:社会科学版 年份：2021
在介绍匈牙利汉语教学总体状况的基础上,以匈牙利使用的汉语教材作为研究对象,分析其类别和特点,进而从教材情况分析匈牙利汉语传播的现状。最后,结合“一带一路”倡议的推进...
[期刊论文] 作者：王帅臣,岳丽萍,,
来源：小星星(作文100分) 年份：2010
老师布置了一项作业:种绿豆,写日记。我回到奶奶家,问奶奶要了25颗绿豆,然后回到我自己家拿了一个塑料盆,到楼下装了一点肥沃的土带回家。开始种绿豆了。首先,我把大块的土用...
[期刊论文] 作者：姜丽萍, 王帅臣,
来源：语言教学与研究 年份：2023
新世纪以来，汉语二语教材建设发展迅速，成为汉语走向世界的重要支撑。文章首先回顾总结了新世纪20年来汉语作为第二语言教学的发展历程，提出了影响发展的三个重要节点。其次重点阐述了教材建设在基础工作、多元发展、本土化、专门用途四个方面所取得的成就，探讨其呈......
[期刊论文] 作者：王帅臣, 李凤兰,
来源：传播与版权 年份：2023
非遗纪录片是传承和传播非物质文化遗产的重要形式。文章以《聆听中国》为研究对象，基于集体记忆等理论，阐释《聆听中国》主创方将“聆听”作为纪录片的表达视角和方式的重要创新，分析非物质文化遗产形象塑造的多种手段及构建情感认同的策略，进而为通过纪录片传承和......
[期刊论文] 作者：李宇明, 姜丽萍, 王帅臣,,
来源：语文建设 年份：2014
在我国实施新课程改革的过程中,中小学语文教育在课程设置、教材编写、教学方法、教师培养、评价机制等方面取得了一定成效,但是其中仍存在不少问题,主要问题是多方面的"...
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