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[期刊论文] 作者：王强娃,,
来源：甘肃教育 年份：2019
概念是一个知识体系的基石,是进行判断、推理的基础。概念教学是一切知识传授的基础,是提高教学质量的重要途径。特别是在小学阶段,概念是一切知识的基石,在教学中占有极重要...
[期刊论文] 作者：王强娃,
来源：新一代:理论版 年份：2019
良好的教学情境能够有效激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,使教与学的过程变成师生间参与“情境、活动、体验、探究”的互动过程。本文探讨小学数学课堂教学...
[期刊论文] 作者：王强娃,
来源：甘肃教育 年份：2012
〔关键词〕 语文教学;课堂教学;反思 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2012) 17—0041—01 随着新课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。教师的观念在逐渐更新,角色也在发生着变化,学生......
[期刊论文] 作者：王强娃,,
来源：新一代 年份：2018
网络的普及使得我们步入了一个“微时代”.在这种氛围环境下,在教育界微课也应运而生.通过网络移动技术及手机、平板等电子设备,学习者可以不受地域、时间、空间等因素的限制...
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