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[学位论文] 作者：王意纳,,
来源： 年份：2014
针对当今幼儿园在教学中存在的偏重知识技能的传播、忽视对幼儿的情感、态度、社会交往能力培养的问题,情境教学是一种有效的解决办法。情境教学是一种以思维为核心,以情感为...
[期刊论文] 作者：王意纳,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2013
情境教学法以思维为核心，以情感为纽带，创设符合幼儿心理特点或接近生活实际的各种情境来开展教学的方法，是一种有效的教学方法。然而，在现今的幼儿园对情境教学认识不够，导致在实......
[期刊论文] 作者：王意纳,张练达,,
来源：中外交流 年份：2019
随着我国二胎政策在全国的开展实施,众多家庭的独生子女开始成为家里的长子女,较多头胎长子女的心理问题开始成为家庭教育的第一问题,由于家庭对于长子女心理健康问题的不重...
[期刊论文] 作者：王意纳,王得义,
来源：安徽教育科研 年份：2018
本文以角色扮演情境在幼儿园体育活动中的运用为实例,分析了怎样在优化的情境中、在情感纽带的作用下,让幼儿把动作技能的练习与社会情感的发展进行有机的结合,并探讨了运用...
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