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[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：江西教育 年份：1984
如何在小学音乐课教学中进行爱国主义教育?下面谈点个人的体会:一、根据“爱大自然是小孩天性”的特点,从欣赏描绘祖国秀丽的自然风光的乐曲入手,把热爱大自然之情上升...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：江西教育科研 年份：1987
导论开发创造力,是音乐的潜在功能。近年来,世界各国的教育心理学家与音乐教育家合作,研究音乐教育对培养创造型人才的积极作用,进行“音乐创造性教育”的研究和实验。...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：名作欣赏 年份：2009
主体在器乐曲审美活动中有其特殊的渐进的心理过程。表层的审美心理过程不仅仅是音乐感觉器官的活动,而是主体对音乐音响及其组合的音乐形式因素的总体知觉。直感式情感体验...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：人民音乐 年份：2010
我国高师钢琴课的改革近年来逐渐走向深化,内容方面,增加了钢琴理论与钢琴教学法的内容;教学形式方面,出现了集体课、小组课的形式;教学观念方面,从过...
[期刊论文] 作者：王昌逵,
来源：人民音乐 年份：1998
揭开我国双钢琴比赛的序幕———评’９７全国青少年双钢琴比赛王昌逵１１月，正当北国入冬之时，却是深圳金秋之际。在深圳市“鹏城金秋艺术节”的佳期里，深圳艺术学校洋溢着节日气氛，由国......
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：文艺争鸣 年份：2010
《大地之歌》在中国盛唐文学的语境中,诗情复杂而丰富:悲情、愁情、欢情、幽情、忘情、恋情,揭示了马勒的“世纪末”情怀,作品洋溢着盛唐文学之美。其双重矛盾性格形成怪异的...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：文艺争鸣 年份：2010
一、原生态兴国客家山歌研究的焦点江西兴国不仅仅是全国赫赫有名的将军县,更为令人惊叹的是,其独特的兴国山歌1996年被国务院命名为"首批国家级非物质文化遗产",文化部...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：深圳大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
"韵"最先是一个音乐术语,是中国传统音乐美学的基本范畴。"神韵"是中国传统音乐文化的灵魂。中国钢琴音乐的线性思维方式,源自于中国音乐强调旋律线状音响的波状流动的美学意...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：中国音乐教育 年份：2008
进入21世纪，围绕高师钢琴教学研究先后举办了“高等师范院校钢琴教学改革座谈会”、“全国高校音乐教育专业钢琴学术研讨会”、“第二届全国高校音乐教育专业钢琴教学研讨会暨......
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：社科纵横 年份：2009
＂中和＂是中国传统文化的核心,又是美学的范畴。就像西部丝绸之路打开了中国与世界的交流一样,中国的钢琴文化也是西方文化与中国文化的交互映射的结果,中国钢琴音乐文化始终与......
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：长春理工大学学报(高教版) 年份：2009
钢琴演奏最重要的心理之一是灵感,其思维极为迅速,是激发式闪现的意念,具有妙思突发、瞬间顿悟、直觉式、抽象化图像和动作呈示的特点。灵感是全息的,是思维过程必然性与偶然...
[会议论文] 作者：王昌逵,
来源：第29届世界音乐教育大会 年份：2010
...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：艺术教育 年份：2009
“阴柔美”是一个哲学命题和一个美学范畴,是中国钢琴音乐重要的文化价值取向。母性美的民族审美心理渗透在中国人的诸多艺术领域中,使中国的艺术在整体上阴柔之美多于阳刚之...
[期刊论文] 作者：王昌逵,
来源：人民音乐 年份：1991
高师音乐专业的教材教法课是重要的基础课之一。其教学过程不是以承受知识为主,而是以探索知识活动为主;不但发展一般的运用知识能力,更需发展创造力。以其探索性的特点而区...
[期刊论文] 作者：王昌逵,
来源：乐器 年份：1999
自从17世纪的“精密节拍器”开始使用以来，这种能调整每分钟拍子数目、确定音乐作品速度的发声装置，在音乐创作、表演、教学方面起到不可低估的作用。从当时最为通用的梅尔策尔......
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：音乐世界 年份：1985
你想在新歌教学时使学生更有兴趣吗?你想用最简单精炼的语言唤起学生强烈的学新歌愿望吗?那么,不妨试试下列几种新歌教学前的“导言”方法:一、体会感情法:引导学生体会歌曲...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：音乐世界 年份：1985
王充《论衡》曰:“歌曲弥妙,和者弥寡……妙异难为,观者不知善。”欣赏者在审美过程中美感的获得,是从对欣赏对象的肯定性判断中得来。曲妙而观者不能欣赏,说明欣赏主体与审...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：四川音乐 年份：1984
中小学音乐课如何在培养学生音乐感受力、鉴赏力、表现力的过程中,适应当前建设精神文明,进行爱国主义教育的新形势,是一个新课题。在教学实践中,通过音乐欣赏讲解来启发学...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：音乐世界 年份：1986
据悉某所工科大学进行了一项音乐调查,由于中小学音乐教育不一,调查述:大学生中音乐欣赏水平高的占2%,较高的占4%,较低的占49%,一般的占45%。有97%的学生要求开音乐欣赏课。...
[期刊论文] 作者：王昌逵,,
来源：音乐世界 年份：1987
综上所述,想象是器乐曲欣赏的重要心理特点。器乐曲欣赏教学应充分发挥这一等点,深入引导、启发、挖掘、提高学生的想象力,才能提高欣赏教学水平,这一问题往往被一般教师忽...
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