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[学位论文] 作者：王朝轶,,
来源： 年份：2011
教师提问是课堂教学中广泛采用的一种互动模式,教师旨在通过大量的目标语可理解输入有效地创设交际情境和机会,从而达到引导学生更多的参与到学习互动过程中来,提升学习者口...
[期刊论文] 作者：王朝轶,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2015
在双语或者多语共存的语言环境中,在英语课堂教学中英语语码教学是常见的现象。但是在中国的英语教学课堂中,存在着对语码的误解,许多英语教师都坚持全程英语教学,这样不利于...
[期刊论文] 作者：王朝轶,,
来源：中国培训 年份：2015
随着教育改革的不断推进和教师专业化发展的逐步深化,社会的普遍共识是教师教学水平的高低直接影响到教学的成效,因此探讨教师专业化发展建设不仅成为教育时代发展的需要,也...
[期刊论文] 作者：王朝轶,
来源：亚太教育 年份：2015
摘 要：翻转课堂这一教学理念来自于美国，它是基于现代科技信息技术下的一种新型的教学模式。这一教学理念自提出以后，便引起了社会的广泛关注。翻转课堂这一教学模式在理科方面得到了成功的运用，但随着对翻转课堂的不断探究，翻转课堂开始运用于每一门学科教学，并取得......
[期刊论文] 作者：王朝轶,
来源：课程教育研究·上 年份：2015
【摘要】从当前大学英语教学情况来看，尽管实施了多种教学改革举措，如课堂面授与自主学习相结合的方法，但是收效甚微，学生依旧摆脱不了传统说教式听课模式的束缚。然而，随着课程改革的不断深化，对高校英语课堂教学的要求也逐步提升，力求实现学生英语技能的全方面发展。......
[期刊论文] 作者：王朝轶,,
来源：科学中国人 年份：2014
随着经济的快速发展,我国越来越多的参与到国际交流当中,这就要求我们要有较强的英语沟通和表达能力。同时对我们的大学英语教教育提出了更高的要求,传统的大学英语教学,存在...
[期刊论文] 作者：王朝轶,,
来源：全国中学优秀作文选 年份：1996
我家院后不远处,曾经有一片桑林。四年前,这片桑林曾经忍受贪婪的毛虫与凄凉的雨水的多次偷袭,树叶变得粗糙而不再细腻,绿中带着点点黄斑,只有刚出生的嫩叶放出它青春的光采...
[期刊论文] 作者：曹慧君, 王朝轶,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2018
产出导向教学法在高校英语教学中的运用,是高校英语教学改革的重要措施,当前高校英语教学中普遍存在重视知识轻视技能、重视理论轻视实践的问题,而产出导向教学法则强调对学...
[期刊论文] 作者：曹慧君,王朝轶,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：2018
＂语法隐喻＂是系统功能语法及功能文体学的核心概念之一,是功能语言学界的研究热点。在英汉翻译中,概念语法隐喻与语义翻译有着密切的关联,因此可以将概念语法隐喻作为理论基础,......
[期刊论文] 作者：王朝轶,许迎军,,
来源：科技信息 年份：2010
提问是课堂教学的重要组成部分,在英语教学中的作用弥足轻重。既为学生利用课堂接收有效英语输入提供了一个重要渠道,也为教师成功指导学生利用外语学习创设了情境从而达到师...
[期刊论文] 作者：曹慧君,王朝轶,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2018
工学结合项目教学法是高校英语教学改革过程中的新尝试,这一教学方法强调以就业为导向的教学模式,将项目与课堂学习紧密结合,从而最大化地提升学生的英语学习效果。文章深入...
[期刊论文] 作者：曹慧君,王朝轶,,
来源：人文之友 年份：2019
在不同教育阶段,英语的衔接问题被社会各界广泛关注.如何处理中职英语、高职英语以及本科英语阶段教育的侧重点以及三者之间的相互衔接,对整个英语教学体系具有重要影响.先从...
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