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[期刊论文] 作者：王木光,
来源：中小学教育 年份：2012
《小学信息技术》课是一门实践性很强的工具学科，在教学观念、方法、模式、手段和过程方面都与其他学科有很大的区别，传统的教学方法不太适宜《小学信息技术》的教学实施。在教学实践中发现，采用“任务驱动”的教学模式非常符合信息技术课的教学要求。所谓“任务驱......
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