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[期刊论文] 作者：王松花,麦卫青,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2002
广州番禺南阳里小学的"尊重信任型心理健康教育"课题研究正进入中期的探索阶段,许多新老师加入了这一体现现代教育思想的研究行列.如何使新老师尽快上好心理健康教育课?课题...
[期刊论文] 作者：王松花 麦卫青,
来源：中小学心理健康教育 年份：2002
广州番禺南阳里小学的“尊重信任型心理健康教育”课题研究正进人中期的探索阶段，许多新老师加入了这一体现现代教育思想的研究行列。如何使新老师尽快上好心理健康教育课?课题组的成员如何顺利走向成熟?这是指导者和组员们关注的问题和努力探索的方向。本文结合......
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