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[期刊论文] 作者：王法强 梁永春 张作刚,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 目前，农村初中学生仍然被动接受，不能积极交流，没有合作意识……解决这些问题，要从创设和谐氛围，教给学生交流的方法，给学生时间和空间，探索课堂评价方法等方面唤醒学生的主体意识，破解学生不善交流之困。 【关键词】 主体；主动；交流；评价 【中图分类号】G......
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