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[期刊论文] 作者:王洋昭, 来源:都市家教:下半月 年份:2016
近年来,语文教学从“教课文”向“教语文”转变。“理解”与“阅读”并重乃是新的趋势。由分析课文走向“理解与表达并重”,应该做到:在语境中实施——文本中理解,文本中运用;在关......
[期刊论文] 作者:王洋昭, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2016
摘要:小学语文教学不仅要求学生提升基础知识,更重要的是通过拓展语文学习和运用的领域,来丰富学生的语文视野,培养学生的语文素养,让学生能掌握语文,而不是束缚于语文之中。采用学习心理逻辑激发法,提高学生的学习积极性,提供运用语文的动力,让学习成为一件快乐的事情。......
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