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[期刊论文] 作者：王浩勇 李亚民 马 宏 赵雪涛,
来源：当代文化与教育研究 年份：2005
摘要：本文针对大学英语词汇教学进行讨论，着重分析英语词汇教学中有效的教学方法，探讨提高大学词汇教学效果的有效手段。 关键词：大学英语；词汇教学 大学英语教学分为基础阶段和应用提高阶段。基础阶段中的基本要求是领会式掌握4200单词(其中复用式掌握250......
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