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[期刊论文] 作者：王秉琴,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：王秉琴,
来源：宁夏教育 年份：1986
气质这个概念最早是古希腊医生希波克拉底提出的。他认为人体内有四种体液,即血液、粘液,黄胆汁和黑胆汁。这种体液在人体内的不同比例,便形成了人的四种气质类型:多血质、...
[期刊论文] 作者：王秉琴,,
来源：固原师专学报 年份：1993
随着科学技术的发展,一个国家,一个民族的兴衰荣辱与其后代的智力水平息息相关,而只有抓住创新能力这根主线,才算抓住了智力的明珠。众所周知,每个科学家的专长不同,成长的道...
[期刊论文] 作者：王秉琴,
来源：宁夏教育 年份：1986
在青少年中,由于种种原因会产生一些变态心理,主要表现如下: 1、忧郁。其表现为愁眉苦脸,闷闷不乐,孤独寡言。本来,对没有把握的事态表现忧虑,这是人们正常的心理活动。但如...
[期刊论文] 作者：王秉琴,
来源：宁夏教育 年份：1983
概念是人脑对客观事物本质属性的反映.任何事物的本质都是通过一定现象表现出来的,而现象却并非都是本质的反映.假象也是事物本质的一种表现,但它是事物本质的一种歪曲和颠倒...
[期刊论文] 作者：王秉琴,
来源：宁夏教育 年份：1981
班主任在教育后进生的过程中,最头痛的是反复。如何对待后进生的反复,本文仅从以下几个方面谈点看法。In the process of education after the head teacher, the most hea...
[期刊论文] 作者：王秉琴,
来源：宁夏教育 年份：2004
我们的教师朋友，常常不自觉地走进一种心理误区———习惯抓住学生的缺点不放。这里我想推荐一首我最喜爱的打油诗，供同行参考：砍柴的时候，要想到炉火熊熊；播种的时候，要想到麦浪滚......
[期刊论文] 作者：王秉琴,
来源：宁夏教育 年份：2004
学习动机中最活跃、最现实的成份是认识兴趣,也叫求知欲.认识兴趣是力求认识世界、渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动.本文试就课堂教学怎样培养...
[期刊论文] 作者：王秉琴,
来源：宁夏教育 年份：2004
课堂提问,每当碰到“启而不发”时,有的教师不是埋怨学生笨,就是埋怨学生懒(只会当‘听’长),其实,矛盾的主要方面不在学生而在老师。谁都知道,“启”是“发”的前提,“发”...
[期刊论文] 作者：王秉琴,于镣,
来源：教育艺术 年份：1994
“师爱”的功能（中）王秉琴，于三、师爱可以提高学生认识活动的功效一个人的思维活动与其情绪是水乳交融的，任何认识活动都伴随着一定的情感，而情感反过来又对认识过程的进行起着调......
[期刊论文] 作者：王秉琴,于镠,
来源：教育艺术 年份：1994
“师爱”是一种奇特而又美好的感情,它不同于父母和子女之间的血缘爱,兄弟姐妹之间的同胞爱,不同于同辈之间的友爱,不同于长辈对晚辈之间的抚爱,也不同于情人之间的性爱,它是...
[期刊论文] 作者：王秉琴,于镠,
来源：教育艺术 年份：1995
六、师爱可使学生的爱心进一步升华。师爱为孩子们。感情的升华,提供了前提条件。 一个受学生爱戴和尊敬的有高尚道德情操的教师,他追求真善美的所作所为,会使学生获得积极的...
[期刊论文] 作者：李淑娴,王秉琴,
来源：固原师专学报 年份：1996
中华民族是一个著称于世的伟大民族,团结统一是各民族的共同愿望。纵观中国古代历史,曾出现过无数次的分分合合,但最终总是分裂走向统一,团结代替敌对,进步克制倒退,任何人也...
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