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[期刊论文] 作者:王维卡,, 来源:现代职业教育 年份:2019
培养高素质应用型护理人才是护理人才培养的重点,通过提高学生综合职业能力、形成自我效能感、提升学习自主性三个方面对护理学基础课程教学意义进行总结,从教学模式不合理、...
[期刊论文] 作者:闫红丹,王维卡, 来源:世界今日医学杂志 年份:2003
[期刊论文] 作者:王维卡,类彦妍, 来源:卫生职业教育 年份:2008
为了提高护理技术的教学质量,采用调整课程结构,改进教学手段,增加模拟训练和操作技能考核,以学生为主体的启发式教学,结果学生的操作技能、处理实际问题能力、观察及解决问...
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