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为了提高护理技术的教学质量,采用调整课程结构,改进教学手段,增加模拟训练和操作技能考核,以学生为主体的启发式教学,结果学生的操作技能、处理实际问题能力、观察及解决问题能力明显提高。
护理技能操作教学方法改革的体会
【摘 要】
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为了提高护理技术的教学质量,采用调整课程结构,改进教学手段,增加模拟训练和操作技能考核,以学生为主体的启发式教学,结果学生的操作技能、处理实际问题能力、观察及解决问
【机 构】
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鹤岗卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年10期
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