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[期刊论文] 作者：王耔瑄,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
教学目标1.通过圆舞曲和波尔卡音乐的对比欣赏,感受波尔卡音乐特点,初步了解作曲家小约翰.施特劳斯。2.通过欣赏《雷鸣电闪波尔卡》,用肢体动作感受音乐的节拍以及A段旋律的...
[期刊论文] 作者：王耔瑄,,
来源：北方音乐 年份：2017
小学音乐教师应遵循各个学生的客观事实，将教学的重点放在培养学生音乐基本素质上，让学生深入感受音乐学习的乐趣，从而达到陶冶学生情操、完善学生人格的目的。本文具体论述小学......
[期刊论文] 作者：王耔瑄,,
来源：考试周刊 年份：2017
做好小学音乐教学的关键在于情感的投入,所以小学音乐教师在课堂的实际教学过程中,应注重对学生音乐情感意识的培养.基于此,现代教育研究者提出了情感教育这一新型的教学理念...
[期刊论文] 作者：王耔瑄,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：做好小学音乐教学的关键在于情感的投入，所以小学音乐教师在课堂的实际教学过程中，应注重对学生音乐情感意识的培养。基于此，现代教育研究者提出了情感教育这一新型的教学理念。然而就目前我国的小学音乐教学现状而言，大多数教师都过于注重音乐技能教学，而忽略......
[期刊论文] 作者：王耔瑄,,
来源：鸭绿江 年份：2019
小学音乐是学生综合素质发展不可缺少的一环,高质量的音乐课堂教学有助于学生音乐水平和艺术素养的提升.合唱教学是小学音乐课程教学的重要组成部分.本文将对现阶段我国小学...
[期刊论文] 作者：王耔瑄,,
来源：好家长 年份：2015
在现代社会的交往活动中,文明礼仪行为习惯受到了越来越多的重视,我们是“礼仪之邦”的国人,我国的文明礼仪行为习惯的养成,离不开幼儿期的教育培养。良好的礼仪文明习惯是幼...
[期刊论文] 作者：王耔瑄,
来源：北方音乐 年份：2017
【摘要】小学音乐教师应遵循各个学生的客观事实，将教学的重点放在培养学生音乐基本素质上，让学生深入感受音乐学习的乐趣，从而达到陶冶学生情操、完善学生人格的目的。本文具体论述小学音乐教学中审美教育的渗透策略，以便让学生的心灵与美能够共栖，促进学生能够更好......
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